1947: Πώς να κρατήσετε την πειθαρχία στη τάξη σας.

Σε μια "προ-ΤΠΕ" εποχή ένας δάσκαλος. Έχει ενδιαφέρον να βλέπεις οτι τα προβλήματα συμπεριφοράς είναι περίπου τα ίδια. Τα αίτια όμως διαφέρουν. Οι τρόποι αντιμετώπισης; Προσωπικά το κρίνω απλοϊκό. Ή, μήπως, στην πραγματικότητα οι εποχές αλλάζουν, οι άνθρωποι όμως μένουν οι ίδιοι; Το βίντεο είναι παρωχημένο; Ή έχει -ακόμα- εφαρμογή και στις μέρες μας; Θα μας "σώσουν" οι ΤΠΕ, αν και όταν μπουν στα σχολεία; Ή απλά ματαιοπονούμε; Απορίες...

No comments! ξανά...

http://www.teachers.tv/video/3111

No comments!

, εκτός ίσως από το: "Το γκρίζο τοπίο της τάξης μας τι σχέση έχει μ' αυτό;"

Teaching Physics with a SMART Board

No comments!

Gogrok

Πώς μπορεί ένα πρόγραμμα με τόσο άσχημο όνομα να κάνει τόσα πολλά;
Εψαχνα για διαδικτυακά εργαλεία συνεργατικής μάθησης και έπεσα σ' αυτό το κακομούτσουνο. Μου το είχε "συστήσει" ένας συνάδελφος από την κοινότητα elearningeuropa.info στην http://www.elearningeuropa.info/community/index.php?page=forumtopic&f=1&t=58 . Αρκεί να έχεις εγκαταστήσει το γνωστό Skype ή το Windows Live και να έχεις κάνει λογαριασμό σ' αυτά. Να μη σου λείπει βέβαια ένα ζευγάρι ακουστικά ή ηχεία και μικρόφωνο ή και να έχεις κάποια Web κάμερα. Λοιπόν το κατεβάζεις από τη διεύθυνση http://www.gogrok.com/en/download.html και το εγκαθιστάς (τι άσχημη λέξη!). Σου βρίσκει αν έχεις εγκαταστήσει ένα από τα παραπάνω προγράμματα και κάνεις εγγραφή. Και μετά βρίσκεις από τις επαφές σου με ποιόν θέλεις να συνεργαστείς. Δείτε τα βίντεο (το πρώτο είναι και "πονηρούλικο", τι να κάνουμε όπου μπορούμε βοηθάμε;-) )






Το "απόλυτο όπλο" συνεργατικής μάθησης. (Τα παραλέω πάλι). Διαβάστε και το blog...

Γεια και χαρά σε όλους και καλό κουράγιο!
Όσοι ενδιαφέρονται να βρουν χώρο δωρεάν για να ανεβάζουν οι επιμορφούμενοι ιστοσελίδες (με FTP) που κατασκευάζουν ας ρίξουν μια ματιά εδώ.
Χρειάζεται εγγραφή και ενεργοποίηση (γίνεται την ίδια στιγμή) και μετά από μια-δυο μέρες έρχεται ένα δεύτερο email επιβεβαίωσης για την ενεργοποίηση των υπηρεσιών.
Η μόνη "επιβάρυνση" για τη δωρεάν προσφορά είναι μια πολύ μικρή διαφήμηση στο πάνω δεξί μέρος της σελίδας που αναρτούμε και τίποτε άλλο.
Απλώς χρειάζεται καλός προγραμματισμός από μέρους μας, ώστε οι επιμορφούμενοι να κάνουν 2-3 μέρες πριν το μάθημα κατασκευής ιστοσελίδων την αίτησή τους.
Αυτά και καλή συνέχεια

Μητρώο επιμορφωτών (πράξη: «Ολοκληρωμένη Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»)

Όσοι ενδιαφέρονται, ας σπεύσουν να εκδηλώσουν ενδιαφέρον να εγγραφούν στο μητρώο επιμορφωτών του προγράμματος «Ολοκληρωμένη Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» από εδώ.

Επειδή είμαι ζηλιάρης...

και βλέπω οτι η Λίτσα γράφει πιο πολλά στο blog από μένα (σιγά, ρε μεγάλε, μας έχεις πρήξει τόσον καιρό, λέει το άλλο μου μισό) σας κανω μια ερώτηση: Τι είναι το Buz; Εγώ, λέω, εγώ, δεν το ήξερα. Πραγμα απαράδεκτο για έναν που γράφει σε blog... Μόλις έπεσα στο πρώτο, το έψαξα. Και το βρήκα, γκουγλάροντας βεβαίως.. Διαβάστε: http://buzz.reality-tape.com/faq-en.php .

Δεύτερον: Κάπου είδα στο site του Σωτηρη Τερζίδη ένα ωραίο γραφικό με λέξεις. Αμέσως φαίνεται στην πρώτη σελιδα. Ρε το θηρίο, λέω, θα του έφαγε κάμποση ώρα με το Photoshop. Αμ' δε: Είναι πανεύκολο με το Wordle. Θέλει βέβαια να έχεις εγκαταστήσει και ενεργοποιήσει το Java plugin, αλλά no problem. Το έψαξα κι άλλο και τι βρήκα: Το worlde δεν είναι ένα απλό παιχνίδι. Σου βρίσκει και προβάλλει σε μεγαλύτερο μέγεθος και πρώτο πλάνο τις λέξεις που χρησιμοποιούνται περισσότερο. Ε και; Αν το καλοσκεφτείς, έχει τη σημασία του. Δείτε τι έβγαλε από τους λόγους των προεδρικών υποψηφίων:

Τι λέει ο καθένας τους κυρίως; Δείτε τη σχετική ανάρτηση από το nylon.gr με περαιτέρω σχολιασμούς.

Και για πειραματιστώ, πήρα την ομιλία του Πρωθυπουργού στη ΔΕΘ, αφαίρεσα τις κοινές λέξεις όπως το άρθρα, προθέσεις (μόνο το "θα" δεν αφαίρεσα:-)) και ιδού το αποτέλεσμα:

Και για να μη λέτε οτι κάνω ζαβολιές ιδού το "κουτσουρεμένο" κείμενο:


http://docs.google.com/View?revision=_latest&docid=dc2k357k_65c6rtxvfz&hl=en

Google Sites

Γεια σας κι από μένα και καλή σχολική χρονιά σε όλους. Κι εγώ ξεκίνησα με πολλά προβλήματα και δεν ξέρω τι μέλλει γενέσθαι. Παρότι δούλεψα σκληρά όλο το καλοκαίρι για να ανεβάσω όλο το υλικό της επιμόρφωσης σ` ένα blog που έφτιαξα στο ΠΣΔ, με τις ταχύτητες που έχουμε στο Ίντερνετ ούτε βλέπουμε σελίδα, γιατί δεν ανοίγουν, αλλά ούτε και να ακούσουμε μπορούμε, γιατί δεν υπάρχουν σε κανέναν υπολογιστή ηχεία. Πως θα δούμε έτσι τα λογισμικά, δεν ξέρω.
Εγώ βρήκα την πλατφόρμα του school πολύ καλή για blog. Έχω κατηγοριοποιήσει τα μαθήματα κατά ενότητες και έτσι δεν χρειάζεται να πηγαίνω πίσω-πίσω για να τα βρώ. Πατώντας στην αντίστοιχη ενότητα με πάει κατευθείαν στο υλικό. Επίσης μπορείς να ανεβάσεις και αρχεία αλλά μόνο σε pdf μορφή. Κι αυτό πολύ βολικό. Μπορείς, εκτός από την κεντρική σελίδα να προσθέσεις κι άλλες και να δημιουργήσεις και forum συζητήσεων. Νομίζω ότι είναι πολύ καλή λύση.
Υπάρχει όμως κι άλλος δρόμος που τον βρήκα καταπληκτικό. Το google sites. Είναι και δικτυακός τόπος και wiki. Μπορείς να το έχεις κλειστό και να προσκαλέσεις όποιον θέλεις να συμμετάσχει, μπορείς όμως και να επιτρέψεις την ελεύθερη πρόσβαση. O Σωτήρης ο Τερζίδης έχει φτιάξει ένα τέτοιο και το έχει ανοιχτό. Ρίξτε μια ματιά, θα σας αρέσει. Φτιάξαμε ένα κι εγώ με την Έλενα την Ελληνιάδου (http://sites.google.com/site/ictepimorfosi/) αλλά το στήνουμε σιγά-σιγά. Ακόμα δεν το ανοίξαμε. Θα προσκαλέσω τους φιλολόγους για συνεργασία.

Δέκα συμβουλές για τη χρήση ΤΠΕ στην Εκπαίδευση

Μπορείτε ακόμα να ψάξετε ενδιαφέροντα πράγματα στο teachers TV

Τα ίδια, Παντελάκη μου...

Κι εγώ που είχα ξεκινήσει αισιόδοξα... Καθώς η πίτα μοιράστηκε σε άλλα "ΚΣΕ", βλέπω οτι θα ξαναζήσουμε το ίδιο έργο. Εφόσον μερικά "ΚΣΕ" που επιλέγησαν δεν έχουν καμιά πείρα, εφόσον οι νέοι συντονιστές δεν ξέρουν τίποτα, πάλι ψαχνόμαστε, μάλλον ψάχνονται. Και το χειρότερο, μάλλον δεν σκοτίζονται. Πάλι το Ιντερνετ "σέρνεται" ή δεν υπάρχει καθόλου κάποιες ώρες, πάλι θα προσπαθούμε να μάθουμε τους επιμορφούμενους κολύμπι χωρίς νερό, πάλι θα "παλεύουμε" για ένα ντοσιέ, για ένα φλασάκι, για μια καραμέλα; Ε, όχι... Οι συντονιστές είναι μη πληροφορημένοι, τα λογισμικά τα περιμένουν από μας, πάλι "αργομισθίες", ε, άντε μη πω... Γιατί, ω άνδρες Αθηναίοι, δεν μπορείτε να φωτίσετε τους συντονιστές, να φωτίσετε τους βοηθούς επιμορφωτές, να ελέγξετε την κατάσταση; Αφού υπάρχει η σχετική πείρα, πού κολλάει το πράγμα; Δεν μπορούσατε να κάνετε μια συνάντηση ενημέρωσης; Να βγάλετε έναν οδηγό σαν αυτόν που επιχειρήσαμε εμείς, αλλά μάλλον κάποιος πρέπει να "κρεμάσει το κουδούνι στο λαιμό της γάτας", είμαστε και ανεπρόκοποι, ο ΛΕΩΝ πρότεινε και το αφήσαμε, αντί να το δώσουμε και να απαιτήσουμε. Μωρέ, κατσικοπόδαρος είμαι; Όλο σε μένα τυχαίνουν; Τρεις φορές διακοπή ρεύματος προχτές, και στο τέλος ο server κόλλησε δια παντός. Χωρίς Internet σήμερα, γιατί; Μήπως επειδή είναι Παρασκευή και στο Edunet κάνουν Σαββατοκύριακο; Και 'γω τι να τους κάνω, να τους βάλω να παίξουν πασιέντζα; Τα έχω πάρει τελείως. Άσε που μου κλέψανε και το μηχανάκι-σαραβαλάκι μου:-) Όχι τίποτ' άλλο: είχα δεθεί συναισθηματικά... Μήπως με λένε Μητσοτάκη και δεν το ξέρω;:-)) Ε, αν δεν πω τον πόνο μου σε σας, σε ποιον να τον πω...